В нашей мишне говорится, что ученики, которые пришли изучать Тору, бывают разные:
ПЕРВЫЙ быстро схватывает новый материал, и так же быстро его забывает. Невелика же его прибыль: нашел много, а потерял еще больше. ВТОРОЙ усваивает туго, но если понял – сбережет навек. Пусть он испытал немало мук, но домой пришел с большим богатством.
Дальше мишна, используя другие понятия, как будто повторяет то, о чем мы только что токовали:
«Легко усваивает и долго помнит – мудрец».
«Усваивает медленно, а забывает быстро – тяжела его доля…»
Можно сказать, что во второй части мишны речь идет не столько о самих юношах, сколько об их учителях.
Если перед тобой юный умник, не спеши хвалить себя за то, что у твоего ученика хорошая память и светлая голова, — они достались ему от природы. А когда ученику нечем похвастать, не впадай в отчаяние. Лучше сделай все, чтобы ему помочь. На весах Творца каждое наше усилие обладает большим весом. Вдруг он из племени таких, что если понял – сбережет навек…
